让“回顾·拓展”承载本原——兼谈人教版语文五年级下册《回顾·拓展七》“交流平台”的教学 |
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作者姓名: | 任建欣 |
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作者单位: | 赤峰市教育教学研究中心 |
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摘 要: | 人教版小学语文教材从五年级上册开始,将原来每组之后的《语文园地》分作口语交际·习作·和回顾·拓展两个板块。这样回顾·拓展就成为每个单元的一个独立体系,把每组教材承载的主要内容、情感内涵、兴趣激发、学习方法和语言表达与运用进行梳理归类,起到促进学生语文素养提升的作用。
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关 键 词: | 交流平台 回顾 拓展 人教版 引导学生 语文课程标准 口语交际 教学片 人物形象 学习运用 |
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