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“减负提质”的突破口是优化教学过程
引用本文:袁福海.“减负提质”的突破口是优化教学过程[J].西宁教研,2000(3):23-23.
作者姓名:袁福海
摘    要:“减负提质”不能只靠课堂,但绝不可离开课堂,要想把“减负提质”落到实处,还必须优化教学过程,而优化教学过程“精讲巧练”则是一条重要原则。

关 键 词:优化教学  减负  课堂  过程  精讲  突破口  原则
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