冲击与回应:文化安全视域下的外语教育 |
| |
引用本文: | 曾敏.冲击与回应:文化安全视域下的外语教育[J].教育研究与实验,2012(3):60-63. |
| |
作者姓名: | 曾敏 |
| |
作者单位: | 华中师范大学外语学院 |
| |
摘 要: | 在全球化思潮兴起、国际化意识增强和我国教育面临变革的时代境遇下,外语教育在享受时代赋予的学科繁荣的同时,也要对潜藏于其背后的文化安全保持清醒的认识。众所周知,外语教育处于不同文化交往的前沿,既是文化碰撞和激烈交锋的疆域,又是保卫我国文化安全的重要领域。本文通过厘清文化安全在外语教育语境下的内涵,反思和剖析了我国外语教育领域里凸显出来的文化安全因素,力图寻找"双赢"于中外文化交流及符合中国文化安全的外语教育价值取向。
|
关 键 词: | 外语教育 文化安全 价值取向 |
本文献已被 CNKI 等数据库收录! |
|