新时代国际理解教育:意蕴、价值与基本走向 |
| |
作者姓名: | 李芳芳 田振华 |
| |
作者单位: | 1. 重庆第二师范学院;2. 重庆第二师范学院国际理解教育研究所 |
| |
摘 要: | 注重国际理解教育是世界多极化、经济全球化的必然要求。新时代背景下,对国际理解教育的内涵、原则等有了新的认识,国家性和民族性、普遍性和个性、多元性和单一性、共生性和竞争性成为新时代国际理解教育的基本属性。同时,国际理解教育能有效加强国际交往和我国对外开放,实现国民综合素养的提升。在此基础上,新时代国际理解教育形成了本土性目标、他国性目标和国际性目标的三维目标,能有效推进国际合作和世界发展。
|
关 键 词: | 新时代 国际理解教育 全球胜任力 |
|
|