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| 基于"品读"的阅读教学让学习真发生 | |
| 作者姓名： | 胡文君 |
| 摘 要： | 部编版语文教材采用双线组织单元结构,即"人文主题"和"语文要素".阅读教学应基于"品读",关注整体,感知文本结构,激发学习兴趣;应多维聚焦,即聚焦学生、聚焦语言、聚焦朗读,感知语言文字,理解文本的表情达意;教师应引导学生发散思维,感知文本写法,学会表达. |
| 关 键 词： | 语文 文本 阅读教学 |
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