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| 班主任“三三三管理模式” | |
| 引用本文： | 胡云洁.班主任“三三三管理模式”[J].辅导员,2014(9):37-38. |
| 作者姓名： | 胡云洁 |
| 作者单位： | 北京市朝阳区祁庄小学; |
| 摘 要： | 正一、概念界定每一个迎面而来的孩子都带着独有的表情,每一个表情都像盛开在不同的内心上的花朵。这让我们不由地升腾起对生命的尊重,每一个孩子不同的样子,就是在诉说生命创造的奇迹。这些孩子后来的样子,一定与我们怎样教育他们有关。为此,我校提出"绣洞成花"的教育理念。"绣洞成花"这一理念出自于生活中的实际现象,在生活中时常会有这样的事:衣服上不小心划 |
| 关 键 词： | 管理模式 班主任教师 新教师 成花 教育理念 教育策略 学生 概念界定 生命创造 学校 |
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