《普通高中信息技术课程标准》实施情况调研结果与启示 |
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引用本文: | 肖广德,等.《普通高中信息技术课程标准》实施情况调研结果与启示[J].课程.教材.教法,2014(1):50-55. |
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作者姓名: | 肖广德 等 |
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摘 要: | 高中信息技术课程标准实施情况调研工作,以高中信息技术教师、信息技术教研员、高中学生为调研对象,从七个方面,调查课程标准的实施现状。调研结果的启示是:发展适应新形势需要的信息技术课程目标;重构高中信息技术课程的内容与结构;一体化设计基础教育阶段的信息技术课程;建立与课程目标一致的评价方法;完善信息技术教师的专业发展环境;完善信息技术环境建设机制,以适应新时期高中信息技术课程发展的需要。
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关 键 词: | 高中 信息技术 课程标准 调研 |
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