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大学英语教师素质及在职自我发展途径的探讨
作者姓名:张清东
作者单位:长春大学公共外语教研部,吉林长春,130022
摘    要:大学英语教师作为教书育人的主体承担着培养高素质外语人才的光荣使命,提高教师素质是大学英语教学改革的要求.文章从道德素质、专业素质、能力素质及心理素质几个方面探讨了大学英语教师应具备的素质以及在职自我发展的途径.

关 键 词:教师素质  自我发展  途径
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