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分类号
杂志ISSN号
理论研究与职业教育并行模式下的高校公共体育师资建设改革研究
作者姓名:
聂英涛
作者单位:
广西师范大学体育学院,广西桂林,541004
摘 要:
高校扩招给公共体育教师的教学增加了很大压力,教师疲于完成教学任务,影响了科研和理论研究,但教学评估和教师专业技术考核又对教师的科研有一定要求.引入利用细化再分工的改革思路,有助于解决这一矛盾,促进高校教师的理论研究和职业教育共同发展.
关 键 词:
公共体育
师资建设
扩招
细化分工
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