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| 主题项目教学在大学英语教学中的有效性探讨 | |
| 引用本文： | 朱枫.主题项目教学在大学英语教学中的有效性探讨[J].教育与职业,2011(6). |
| 作者姓名： | 朱枫 |
| 作者单位： | 泰州师范高等专科学校,江苏泰州,225300 |
| 基金项目： | 江苏省教育厅2008年度高校哲学社会科学研究项目 |
| 摘 要： | 主题项目教学注重这样几个关键要素:学生自主性、有计划的行动、解决问题的过程、相应的社会情境.文章结合具体的教学案例,通过详细阐述主题项目下的整个教学过程和课后调查,试图说明这是一条培养学生自主学习能力的有效途径. |
| 关 键 词： | 主题项目学习 自主学习 有效途径 |
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