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| 地方教育制度创新大有可为 | |
| 引用本文： | 杨东平.地方教育制度创新大有可为[J].教育与职业,2011(4). |
| 作者姓名： | 杨东平 |
| 作者单位： | 北京理工大学 |
| 摘 要： | 近年来,我国各地涌现出了很多由地方政府和教育行政部门主导的教育制度创新实践,对建设公共服务型政府、促进教育科学发展、改善教育民生起到了积极的推动作用,受到了广泛的社会关注.当前贯彻落实<教育规划纲要>的一个重要举措,就是在部分地区和基层开展重大改革试点,突显地方教育改革探索的重要价值.在我国大致相同的制度和政策环境中,总有一些地方做出不同凡响的业绩,有效地解决了一些"老大难"的教育问题,这一事实不仅增强了我们对教育改革的信心,也促使我们深入认识地方教育制度创新的重要价值. |
| 关 键 词： | 地方政府 教育制度创新 贯彻落实 教育家 教育改革 创新实践 重要举措 重要价值 社会关注 公共服务型政府 |
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