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| 学前体育:从生物模式向身心模式的转变(下) | |
| 引用本文： | 王芳.学前体育:从生物模式向身心模式的转变(下)[J].山东教育,1999(18). |
| 作者姓名： | 王芳 |
| 摘 要： | 三、身心模式的学前体育：终身体育体育身心模式的提出，和当今我国教育界提倡的素质教育同出一源。它关注幼儿的价值和主体性，旨在达到幼儿与自己、幼儿与自然环境、幼儿与社会环境的动态和谐。（一）身心模式的学前体育以“可持续发展”为终极目标，以培养幼儿的终身体... |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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