明为“隐含” 实则“陷阱”——也谈对一道“隐含条件”化学计算题的解法

众所周知,同学们在解题时,理解题意也就是理解命题的意图,这是解题的关键。只有对题目有深刻的理解,才能从题目的情境中排除干扰信息,捕获正确信息,才能使问题得到巧妙且迅速的解决。如不能深入理解题意,则可能会被题目中所设置的干扰信息所迷惑,误入命题者所设置的“陷阱”,这样可能使解题过程变得复杂而不能迅速得出正确答案,还可能“陷”进去而不能自拔,造成思维混乱,从而得出错误的结果。因此在教学中,教师既要注意对同学正确思维的培养,还应注意自身的钻研和提高。