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| 词在画中游人在景中醉——英语词汇个性化教学例谈 | |
| 引用本文： | 徐利娟.词在画中游人在景中醉——英语词汇个性化教学例谈[J].科教文汇,2009(26):166-167. |
| 作者姓名： | 徐利娟 |
| 作者单位： | 衢州市东港学校,浙江·衢州,324005 |
| 摘 要： | 外语学习的关键是尽一切努力将所学的东西记住，在需要时能运用自如。在小学阶段，英语单词是英语学习中的重点和难点，学生共需掌握183个四会单词。本文通过把单词形态艺术化、单词视觉表象化、单词意义情景化等方法帮助学生轻松又有趣地掌握单词： |
| 关 键 词： | 词汇教学 形态艺术 视觉表象 意义情景 |
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