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日本综合学习的现状与走向
作者单位:辽宁师范大学教育学院
摘    要:综合学习的实施是世界课程改革的发展趋势,当前,日本的综合学习在发展过程中还存在许多问题,面临着各种困境。协调好综合学习与学科学习的关系是综合学习摆脱困境、提高学生学力的根本途径。

关 键 词:综合学习  学科  学力
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