探究胜学习,让语文课堂教学更有效 |
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引用本文: | 李丽.探究胜学习,让语文课堂教学更有效[J].浙江教育科学,2009(1):44-45. |
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作者姓名: | 李丽 |
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作者单位: | 宁波大榭开发区第一小学,315812 |
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摘 要: | 探究性学习是指学生独立地发现问题,探索解决问题的方法,通过各种学习途径“获得知识和能力、情感和态度的发展,特别是探究精神和创新能力的发展。”在小学,尤其是在低段教学中,更多的是一种探索.一种带着浓浓的学习兴趣去探究发现的过程,我们只有打好了语文“探究”这层基础,才能更好地筑起“研究”这堵高墙。
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关 键 词: | 语文课堂教学 探究性学习 创新能力 学习途径 探究精神 学习兴趣 学生 小学 |
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