|
|||||
|
|
| 古代蒙学教材中的“三维目标”探析 | |
| 引用本文： | 夏韫华,肖晓燕.古代蒙学教材中的“三维目标”探析[J].语文学刊：高等教育版,2013(14):136-137. |
| 作者姓名： | 夏韫华 肖晓燕 |
| 作者单位： | 南京师范大学 |
| 摘 要： | "三维目标"是新课程标准提出的理念,但它并非是完全"崭新"的,我国古代的一些教育思想是与之暗合的。"三维目标"不仅在我们今天使用的教材中有所体现,在古代蒙学教材中也能找到它的影子。本文拟从知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观三个方面来分析"三维目标"与古今教材、古代教育思想的相通之处,希望今天的教材编写者坚持将"三维目标"的理念渗透到所编教材中去。 |
| 关 键 词： | 三维目标 蒙学 教材 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |