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小学课堂教学动态生成资源的教师引领策略
引用本文:万泽民.小学课堂教学动态生成资源的教师引领策略[J].江苏教育研究,2007(11):30-32.
作者姓名:万泽民
作者单位:洪泽县教育局教科室 223100
摘    要:小学课堂教学动态生成,是指在开展小学教学过程中师生、生生、生本之间,通过对话互动,交流彼此的思考和见解,使小学生在原有认知的基础上自

关 键 词:课堂教学  小学生  生成资源  教学动态  教师  动态生成  教学过程
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