| 新世纪我国中小学校长职业道德研究(上) |
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| 引用本文： | 张福建. 新世纪我国中小学校长职业道德研究(上)[J]. 辽宁教育研究, 2001, 0(12): 56-58 |
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| 作者姓名： | 张福建 |
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| 作者单位： | 沈阳铁路实验中学,沈阳,110005 |
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| 摘 要： | 一、关于我国中小学校长职业道德研究的意义 (一 )理论意义道德是以善恶为标准 ,依靠社会舆论、人们的信念、习惯、传统和教育来调整人们之间以及个人和社会之间关系的行为准则和规范的总和。职业道德是从事各种职业的人在自己特定的工作或劳动中 ,应该遵循的思想行为准则和道德规范 ,包括职业理想、职业道德、职业责任、职业技能、职业纪律、职业良心、职业荣誉、职业作风等方面。校长的职业道德是校长在学校领导工作中 ,应该遵循的思想行为准则和道德规范。包括依法治教、民主管理、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、尊重其他教育者及家…
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| 关 键 词： | 新世纪 中小学校长 职业道德 |
Research on Middle and Primary School President''''s Occupatioal Morale in the New Century |
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