|
|||||
|
|
| 新课标下一堂主题探究活动课的思考 | |
| 作者姓名： | 方辉 |
| 作者单位： | 湖北大冶市东岳中学; |
| 摘 要： | 思考,是力量的源泉;升华,是美丽的智慧。没有反思和升华就不会有深刻的理性觉醒,也就不会捕捉到灵动的教育智慧。只要我们持之以恒扎扎实实地反思总结,笔耕升华,就会有心得体会,就会有思想观点,就会有灵性智慧。成功的教学来自用心的学习实践和长期不懈的反思感悟。新课标在实施过程中,要求教师通过内省或其他方式对自己的教学思维与理念、教学过程及教学活动进行再认识,以此发现自己教学行为中存在的问题,进而探究与解决问题,最终达到提高教学质量、更新教育理念、改进教学 |
| 关 键 词： | 活动课 解决问题 主题探究 教师 思考 教学行为 培养学生 探究活动 教学过程 新课标 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |