论中学体育理论知识教学 |
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作者姓名: | 张洪斌 |
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作者单位: | 乐至中学,四川,乐至,641500 |
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摘 要: | 体育课从性质上可分为理论课和实践课两种类型.新课程标准和体质与健康教材中明确了体育理论知识的重要地位.然而,体育理论教学现状是:对体育理论教学重视不够,体育室内课教学质量不高,室内课教材较少,缺乏新事物,因此,需要改变观念,加强体育理论学习,结合学生实际传授基本知识,讲授所教项目,做到学有所用等,以达到提高体育教学质量的目的.
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关 键 词: | 中学 体育教学 理论知识 |
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