解决“编程恐惧症” |
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引用本文: | 房诗林.解决“编程恐惧症”[J].上海教育,2006(4B):53-53. |
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作者姓名: | 房诗林 |
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作者单位: | 上海交通大学附属中学 |
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摘 要: | 情景再现
在程序设计教学中我发现:学生一方面对编程没有兴趣,一方面对一些编程的原理也感到难以理解。在上《程序设计》(地图出版社)中的“交换两个变量”这一知识点时,我发现学生很难理解:为什么交换两个变量的值,需要开设一个新的变量。
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关 键 词: | 恐惧症 程序设计教学 《程序设计》 地图出版社 情景再现 知识点 学生 发现 |
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