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| 新课程教学的成果该如何评价——由期末考试引发的话题 | |
| 引用本文： | 徐霞.新课程教学的成果该如何评价——由期末考试引发的话题[J].中学历史教学研究,2005(4):47-48,41. |
| 作者姓名： | 徐霞 |
| 作者单位： | 张家港市第二中学 |
| 摘 要： | 今年我教初二（4）班和（5）班的《历史与社会》，（4）班的学生平时在课堂上参与活动的积极性不高，布置的课外作业，以及活动课的准备工作，他们往往敷衍了事，问其原因，他们总是说，主课作业都来不及做。哪有时间…。但临近考试，背书却很卖力，因此，期末考试他们考得很成功。而（5）班的学生跟（4）班完全相反， |
| 关 键 词： | 期末考试 课程教学 《历史与社会》 评价 成果 课外作业 参与活动 活动课 初二 课堂 |
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