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历史教学应当杜绝主观臆断
作者姓名:刘玉广
作者单位:兴化市第一中学;
摘    要:我们知道,历史学是基于客观历史的人们主观研究的产物,它包含了古往今来人们的爱恨情思、喜怒哀乐,历史研究可以假设、需要想

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