从不和谐到和谐美—初中物理教材教法研究 |
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引用本文: | 薛世平.从不和谐到和谐美—初中物理教材教法研究[J].福建师大福清分校学报,1992(1):49-54,76. |
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作者姓名: | 薛世平 |
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摘 要: | 一、写在前面 走出师专物理系的大门,步入初中物理教学的课堂,不知你的心情如何?不要有屈才之感,那里有你终其毕生努力和追求而无法穷尽的研究领域,有你可以尽情发挥才华与智慧的自由天地。你从事的工作很有意义,你的热诚和奉献精神都将得到很好的报偿。但是,你将发现,你的学识和能力还远不能适应,你得重新开始学习。
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关 键 词: | 初中 物理教学 教学方法 教学研究 |
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