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| 浅谈阅读和写作双向训练 | |
| 引用本文： | 孙晓媛.浅谈阅读和写作双向训练[J].青海教育,1996(12). |
| 作者姓名： | 孙晓媛 |
| 摘 要： | 浅谈阅读和写作双向训练孙晓媛阅读和写作是两种不同的思维过程，前看由具体到抽象，后者由抽象到冥体。前者重理解旧纳以求了解写的什么，后者则着力构思铺陈，旨在探索怎么去写。所以南音是后看的基础，前后两者自留不可分的联系。高年级阅读课倘若能将这两种思维训练同... |
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