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| 新课改下初中科学有效实验教学初探 | |
| 作者姓名： | 余丹 杨昔联 |
| 作者单位： | 浙江省杭州市机场路中学,310021 |
| 摘 要： | 在科学实验教学中目前普遍存在着以下几方面问题：1.教师讲得多,留给学生动手的时间不够;2.学生动手能力差,课堂时间有限难以达成实验目标;3.学生简单地按《实验手册》实验步骤、教师所说注意事项“照方抓药”完成实验内容,对实验原理、方法步骤、数据处理等分析甚少,缺乏创新能力和探索精神的培养.本文就初中科学实验教学的有效性谈谈个人实践教学中的一些做法. |
| 关 键 词： | 科学实验教学 初中科学 课改 动手能力 课堂时间 实验目标 实验步骤 实验内容 |
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