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| 精心创设问题情境 构建高效数学课堂 | |
| 引用本文： | 朱哲.精心创设问题情境 构建高效数学课堂[J].理科考试研究,2014(2):39-39. |
| 作者姓名： | 朱哲 |
| 作者单位： | 江苏省泰州市靖江外国语学校,214500 |
| 摘 要： | 《数学课堂标准》指出：＂数学教学要密切联系学生的生活实际,从学生的生活经验和已有的知识出发,创设各种情境,为学生提供从事数学活动的机会,激发学生对数学的兴趣,以及学好数学的愿望.＂所以创设有效的数学情境,有利于提高课堂效率,激发学生学习热情和兴趣,有利于学生掌握数学知识和技能. |
| 关 键 词： | 创设问题情境 数学课堂 数学知识 生活实际 数学教学 课堂标准 生活经验 数学活动 |
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