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| 静出实效 | |
| 引用本文： | 张必友.静出实效[J].四川教育,2007(10):35-35. |
| 作者姓名： | 张必友 |
| 作者单位： | 乐山市实验小学 |
| 摘 要： | 顾名思义,"课堂活动"当然主要以"动"为主,以有声的说、演、赛、做等为其表现形式。但是,我们不能否认、也不可忽视的是还有一种无声的活动。如果前者是"动"出课堂实效的话,那么后者则是"静"出实效。热闹绝非活动的专利。我们的教学实践中不乏"无声的活 |
| 关 键 词： | 课堂活动 “动” “静” |
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