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数学课堂中“问题解决”教学方法初探
作者姓名:李槐
作者单位:石林县板桥镇中学;
摘    要:《数学课程标准》强调:数学教学应从学生实际出发,创设有助于学生自主学习的问题情境,要培养学生的问题意识,使学生具有初步的发现问题、提出问题、分析解决问题的能力。这就要求教师在教学时注意创设情景,并设置

关 键 词:解决问题  提出问题  引导学生  数学课程标准  问题解决  创设情景  平行四边形  培养学生  学生自主学习  教学过程  
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