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用CIPP模式开展高中化学发展性课堂教学评价初探
作者姓名:
张中人
作者单位:
浙江省磐安中学 浙江
摘 要:
CIPP模式的产生背景及内涵。发展性课堂教学评价的基本思想。CIPP评价模式在化学教学评价实践中的意义。CIPP应用于高中化学发展性课堂教学评价的实际操作:评价化学课堂教学目标的制定,评价化学课堂教学方案的设计,评价化学课堂教学活动的过程,评价化学课堂教学的成果。
关 键 词:
CIPP模式·化学
发展性课堂教学评价
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