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| 全部教育的关键 | |
| 引用本文： | 雅斯贝斯.全部教育的关键[J].山东教育,2008(5):63. |
| 作者姓名： | 雅斯贝斯 |
| 作者单位： | 哲学家,精神病学家 |
| 摘 要： | 全部教育的关键在于选择完美的教育内容，和尽可能使学生之“思”不误入歧途，而导向事物的本源。教育活动关注的是，人的潜力如何最大限度地调动起来并加以实现，以及人的内部灵性与可能性如何充分生成，换言之，教育是人的灵魂的教育，而非理智知识和认识的堆集。通过教育使具有天资的人， |
| 关 键 词： | 教育内容 教育活动 “思” 非理智 学生 灵性 |
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