减轻负担 落到实处——谈中学《语文教学大纲》的修订

新修订的中学语文教学大纲,本着降低难度、减轻负担、明确要求三个方面的精神,在教材内容的“质”和“量”两个方面,对减轻负担都有突破性的措施。在“质”方面,主要反映在降低难度上,即语文基础知识中没有列入逻辑知识,又提出“不要用名词术语去考学生”。在“量”方面,这就是规定了一百九十篇教材基本篇目,只把这一百九十篇作为讲读课文。本文着重就实现“量”方面负担的减轻谈点个人看法。首先,辩证认识修订大纲规定基本篇目对减轻负担的作用,把握灵活使用教材这个关键。