高三复习中要发挥题目的延展效应

新升入高三的学生，往往会有一种神秘、迷茫、恐惧的心理。如何提高自己的成绩，很多学生认为做大量的题目会使自己成绩提高，可结果是每天都忙得焦头烂额，成绩却没提高，反而心理压力越来越大，如此恶性循环下去结果可想而知。导致这种结果的原因主要是学生做题目是只求数量而不求质量。所以作为高三的老师在做题方面要给学生正确的引导，如告诉学生在做试卷时碰到自己不会的知识点应该把课本拿出来把有关的知识点复习一遍，再通过题目加深对知识点的理解。