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怎样激发学生学习数学的热情
引用本文:
周祖英.怎样激发学生学习数学的热情[J].大观周刊,2012(21):208-208.
作者姓名:
周祖英
作者单位:
湖北省公安县梅园中学,湖北公安434300
摘 要:
初中阶段,对于学生的学习,尤其是数学学习,具有极为重要的意义。有一定的情感体验和情感要求,才会有相应的智力及非智力活动。学生只有对学知识产生了情感,才会以极大的投身学习。
关 键 词:
数学学习
学生
激发
情感体验
智力
极大
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