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| 在制高点上对数列高考题的再思考 | |
| 引用本文： | 贺平,谢丽萍.在制高点上对数列高考题的再思考[J].高中数理化,2014(9):18-20. |
| 作者姓名： | 贺平 谢丽萍 |
| 作者单位： | [1]福建省厦门英才学校 [2]福建省厦门工商旅游学校 |
| 摘 要： | 众所周知，数列题常常在高考中扮演着举足轻重的重要角色．高考目标设定为“一本以上”的高三学子在备考中基本上都把数列题设定为志在必得的囊中之物．因此，在2014年高考即将来临之际，我们有必要在制高点理清高考数列题的脉络与延伸，把握新课程背景下数列题及其解法的新动向，这对2014届高三考生应对高考，实现目标是很有必要的． |
| 关 键 词： | 高考题 数列题 新课程背景 目标设定 实现目标 高三 题设 备考 |
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