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| 浅谈如何提高高中化学识记效率 | |
| 作者姓名： | 束军波 |
| 作者单位： | 江苏省大丰市南阳中学 |
| 摘 要： | 高中化学是化学学习的重要阶段，相较于初中化学，内容更丰富，知识更繁杂，理解难度增加，特别是许多基础知识需要学生进行识记，这对于学生的学习水平和记忆能力都提出了较高要求．如果学生无法进行有效识记，对其高中阶段的化学学习一定会带来消极影响．因此，教师应该关注学生记忆问题，对学生知识记忆进行有效的教学引导．笔者结合自身经验， |
| 关 键 词： | 知识记忆 高中化学 学生记忆 效率 化学学习 基础知识 初中化学 记忆能力 |
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