|
|||||
|
|
| 生物学教学中应渗透现代意识教育 | |
| 引用本文： | 边连喜.生物学教学中应渗透现代意识教育[J].濮阳职业技术学院学报,1996(3). |
| 作者姓名： | 边连喜 |
| 摘 要： | 在生物学教学中,教师要充分认识到现代意识教育对人才培养的重要性和必要性。备课时,教师要自觉地、深入地挖掘教材中的现代意识教育因素,寻找渗透点,安排好渗透内容,确定好渗透方式,使学生在接受生物学知识的同时,及时地、自然地接受现代意识教育的熏陶。从而培养出适应社会主义现代化建设和市场经济需要的高素质人才。那么,在生物学教学中有哪些现代意识教育呢?又该如何渗透呢?就此问题谈一谈自己一点粗浅的看法。 1、改革开放意识 我国经济和社会的快速发展,充分证明了“坚持改革开放是强国之路”这一策略的正确性。结合教学向学生渗透改革开放意识,可为今后进一步改革开放奠定思想基础,联系改革开放中我国生命科学飞 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |