基于JiTT的大学英语后续课——旅游英语课程教学模式研究

随着国内高校对大学英语教学改革的深入,大学英语后续课程不断涌现。本文尝试基于JiTT教学法构建大学英语后续课——旅游英语课程的教学模式,旨在激发学生学习的主动性、积极性,提高教学质量和效率。