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| “互联网+”背景下高职院校提升办学水平的对策研究 | |
| 引用本文： | 林夕宝余景波.“互联网+”背景下高职院校提升办学水平的对策研究[J].武汉职业技术学院学报,2016(2):22-26. |
| 作者姓名： | 林夕宝余景波 |
| 作者单位： | 1.青岛求实职业技术学院 |
| 基金项目： | 2016年度山东省青少年教育科学规划课题"以校园为载体培育高职院校学生社会主义核心价值观途径的研究"(项目编号:16AJY112) |
| 摘 要： | "互联网+"深刻影响着经济社会发展方式,也对高职院校的办学理念、教学模式和管理方式产生深远的影响。在"互联网+"背景下,高职院校应该制定切实可行的对策,发挥"互联网+"在人才培养过程中的积极作用,切实提升办学水平。要善于利用互联网学习借鉴国内外高职教育先进经验和最新政策,更新办学理念;要将传统教学模式和新型教学模式相结合,探索混合多元化的课堂授课模式;要利用互联网技术建立和完善学生管理中的激励、约束和服务机制,在教职工管理工作突出人文关怀和效率。 |
| 关 键 词： | 互联网+ 高职院校 办学水平 |
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