让课堂教学回归教育本质

<正>课程改革带给课堂教学的变化恰似"忽如一夜春风来,千树万树梨花开",很多教师徜徉其中,难免"乱花渐欲迷人眼"。事实上,再华丽的外衣,也不如让课堂教学回归教育的本质。散中求聚。课程改革强调课堂的开放性,要求教师广泛开发课程资源,拓宽学生的学习空间,强调学生的个性化学习方式及独特的学习体验。但