从英语能力自评探究高校非英语专业学生英语学习现状——以中北大学机电专业学生为例 |
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作者单位: | ;1.中北大学人文社会科学学院 |
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摘 要: | 英语综合能力的高低主要指通过听、说、读、写、译等综合应用来实现口头及书面交流。对大学生英语能力的高校评估是大学英语教学管理的一个重要方面,不仅包括以考试为代表的终结性评价,也包括以自主学习为目的,注重学习过程的形成性评价。对大学生进行英语能力自评表的问卷调查,展开相应的个人访谈,有助于透视非英语专业大学生英语综合应用能力现状,分析其存在的问题,并提出有效对策,为大学英语教学及学习提供参考。
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关 键 词: | 英语能力 高校 非英语专业学生 英语学习 |
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