巧用数学绘本来优化教学

<正>新课程标准指出,数学学习应是生动、有趣、充满个性化的过程。数学教育不仅要重视数、量、形等内容的教学,还应注重培养学生的沟通、推理以及数学与其他领域间的联结能力,进而开启学生的数学智慧。为满足学生个性化发展需要,各校都在结合实际情况开发校本课程。我校也将学科数学知识整合改编为数学绘本,并应用到教学之中。一、如何进行数学绘本教学在教学中,我们根据我校的