高等职业院校学生积极心理品质培养路径思考与实践 |
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作者单位: | ;1.山西工程职业技术学院基础部 |
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摘 要: | 目前高职生普遍存在厌学、恐考、早恋、人际关系紧张、对未来职业生涯规划缺乏信心等心理问题,这些问题严重降低了高职生大学生活的主观幸福感。积极心理学对于培养高职生发现幸福、体验幸福、创造幸福的能力有积极的作用。
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关 键 词: | 高职生 积极心理品质 培养 路径 |
Path and Practice for Vocational College Students to Cultivate their Active Mentality |
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