用作文评语和学生对话

<正>写作文评语时,教师应以平等的身份与学生交流对话,让他们逐步领悟写作技巧,增强写作兴趣,提高写作能力。经过探索,我把评语归纳为以下八类。谈心式。作文是学生心灵的展现。如一个学生的作文虽然文字通顺,却流露出了因父母偏爱弟弟而情绪低落,甚至对自己的前途丧失信心的想法。于是,我这样写评语:"你的作文敞开了心扉,表露了真情,我很愿意帮助你从阴影下尽快走出来。希望你振作起来,未来一定是美好的。"激发式。有些学生写作文的态度不太端正,需