农村初中英语学困生学习兴趣培养的策略研究 |
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作者姓名: | 李姣红 |
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作者单位: | 浙江省杭州市进化镇初级中学 |
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摘 要: | 农村初中都有小部分的学困生.他们缺乏自信,学习被动,态度不端正,对学习任务的完成有一定困难.关心、转化学困生是全面提高教学质量,实施素质教育的需要.从学生的基础、学习的动机、教师的教学、教材等方面分析了学困生形成的原因,从爱心、改变学困生的学习动机、因材施教、优化教学方法、正确地运用评价等方面提出了培养学困生兴趣的对策
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关 键 词: | 英语 学困生 兴趣培养 策略 |
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