新课程下课堂教学评价浅议

提问作为一门教学艺术，与其他学问一样，同样具有自身的规律。教师要熟练掌握井自如运用这一规律，就必须精心设计、悉心揣摩，用心把握课堂提问中的四个“度”，力求使课堂教学达到最佳效果。