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杂志ISSN号
潜心读书实践运用——谈阅读教学中的语言积累
作者姓名:
孟庆玲
作者单位:
浙江杭州市余杭区勾庄中心小学,311112
摘 要:
<语文课程标准>强调要"丰富语言的积累,培养语感".又指出在阅读方面要注意"有较丰富的积累,形成良好的语感".确实,没有积累,谈不上培养良好的语感,也决不可能有真正的听、说、读、写能力,更不能学好语文.所以,要在阅读教学中,丰富学生的语言积累,让语言积累在阅读教学中落地生根.
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