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尝试与探索——由三道测试题看到的
作者姓名:程翠萍
作者单位:河南鹤壁市教育局教研室;
摘    要:《小学教学》是一本伴随我成长的杂志,我每期必读,如饮甘霖,从中受益匪浅。特别是每年的新课程新理念复习与评价专号,最新的评价研究,对一些调研题目深入浅出的分析,促使我对评价的方式方法不断进行

关 键 词:分配律  解决问题  分数法  评价研究  正确率  了解学生  方式方法  尝试  统计与分析  测试题  
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