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| 教育文摘 | |
| 摘 要： | 武汉师院对中学生的学习心理和学习方法进行了长时间的调查研究,总结出了一个行之有效的优秀中学生的学习方法体系,即:制定计划→课前自学→专心上课→及时复习→独立作业→解决疑难→系统小结→课外学习.这八个前后衔接的学习环节,体现了当前中学生学习书本知识的科学认识过程,反映了他们学习的心理规律.在此基础上进一步探求最优中学教学法,在几所中学进行了六课型单元教学法的实验,效果明显.所谓六课型单元教学法,就是将现行教材,根据其内在的逻辑联系和学生的接受能力,分成若干教学单元,每单元按 |
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